福建省福州市林霞名师工作室走进吉木萨尔县开展送教送培活动
福建省福州市林霞名师工作室走进吉木萨尔县开展送教送培活动
福建省福州市林霞名师工作室走进吉木萨尔县开展送教送培活动5月19日-21日,福建省福州市幼教林霞名师工作室(gōngzuòshì)团队来到吉木萨尔县(jímùsàěrxiàn)开展送教送培活动,通过前沿教育理念传递、优质课程示范及精准指导帮扶(bāngfú),为当地幼儿教师专业成长赋能,助力提升幼儿园(yòuéryuán)保育教育质量。
活动期间,林霞幼教名师工作室通过教学观摩、入园诊断与专题讲座三大环节(huánjié),为吉木萨尔县学前教育注入新活力。在教学观摩环节,工作室成员(chéngyuán)通过生动有趣的集体教学活动,展示(zhǎnshì)“以幼儿为中心”的课堂设计,鼓励幼儿主动探索、合作交流(jiāoliú),为参训教师提供了(le)可借鉴的实践范式。
为精准对接吉木萨尔县(jímùsàěrxiàn)学前教育发展需求,工作室团队(tuánduì)深入吉木萨尔县3所幼儿园开展实地诊断。通过观察班级环境创设、半日活动(huódòng)组织及师幼互动情况,团队针对问题提出改进建议,并(bìng)通过现场示范(shìfàn)、案例研讨等方式,引导教师(jiàoshī)关注幼儿行为背后的需求,推动教师从“经验型”向“反思型”转变。同时,工作室还与当地教师共同制定个性化(gèxìnghuà)提升方案,明确后续帮扶重点,助力教师将理念转化为日常教学行动。
吉木萨尔县第五(wǔ)幼儿园老师吴雅茜说:“参加本次送教送培(sòngpéi)活动,我深刻感受到名师工作室的(de)示范引领作用,观摩《啄木鸟的故事》和《五以内的叙述》两节优质课,让(ràng)我领略到(lǐnglüèdào)游戏化教学的魅力,本次活动让我受益匪浅,我将本次学习运用到日常教学中,让我的教育教学工作变得更加丰富。”
福建省福州市船政幼儿园书记、园长,福建省福州市幼教林霞名师工作室领衔人林霞说:“本次我们(wǒmen)是带着资源共享、共同进步的(de)初心来到吉木萨尔县。通过专题讲座、教学观摩、入园诊断等多元(duōyuán)的方式,把我们好的经验和做法带来,同时(tóngshí)也走进吉木萨尔县的幼儿园,来分享你们(nǐmen)在教育教学上好的创新路径(lùjìng),让我们大家一起为幼教的发展携手并进。”
此次(cǐcì)送教送培活动覆盖吉木萨尔县7余所幼儿园,惠及教师270余人次,是厦吉两地教育协作的又一重要成果。活动既为吉木萨尔县学前教育注入前沿理念与(yǔ)实践经验,又通过“手把手(shǒubǎshǒu)”指导与“心贴心”交流直击教师教学痛点,在破解课堂设计、幼小(yòuxiǎo)衔接等实践困惑中推动教育质量跃升(yuèshēng),为厦吉两地教育协作开辟了可推广(tuīguǎng)、可持续的“山海共进”新路径。
吉木萨尔县(jímùsàěrxiàn)第四幼儿(yòuér)园党支部书记马艳英表示:“这次活动(huódòng)从幼儿园的室内(nèi)区域活动及户外自主游戏开展诊断指导(zhǐdǎo)。从课程设计上注重趣味性与教育性融合管理模式,强调教师引导与幼儿自主探索相结合。这活动不仅助力第四幼儿园提升教学质量,也为(wèi)全县学前教育提供了可借鉴的经验,推动区域内学前教育朝着更科学,更优秀的方向发展,对幼儿健康成长筑牢根基。”(罗佳妮)
5月19日-21日,福建省福州市幼教林霞名师工作室(gōngzuòshì)团队来到吉木萨尔县(jímùsàěrxiàn)开展送教送培活动,通过前沿教育理念传递、优质课程示范及精准指导帮扶(bāngfú),为当地幼儿教师专业成长赋能,助力提升幼儿园(yòuéryuán)保育教育质量。
活动期间,林霞幼教名师工作室通过教学观摩、入园诊断与专题讲座三大环节(huánjié),为吉木萨尔县学前教育注入新活力。在教学观摩环节,工作室成员(chéngyuán)通过生动有趣的集体教学活动,展示(zhǎnshì)“以幼儿为中心”的课堂设计,鼓励幼儿主动探索、合作交流(jiāoliú),为参训教师提供了(le)可借鉴的实践范式。
为精准对接吉木萨尔县(jímùsàěrxiàn)学前教育发展需求,工作室团队(tuánduì)深入吉木萨尔县3所幼儿园开展实地诊断。通过观察班级环境创设、半日活动(huódòng)组织及师幼互动情况,团队针对问题提出改进建议,并(bìng)通过现场示范(shìfàn)、案例研讨等方式,引导教师(jiàoshī)关注幼儿行为背后的需求,推动教师从“经验型”向“反思型”转变。同时,工作室还与当地教师共同制定个性化(gèxìnghuà)提升方案,明确后续帮扶重点,助力教师将理念转化为日常教学行动。
吉木萨尔县第五(wǔ)幼儿园老师吴雅茜说:“参加本次送教送培(sòngpéi)活动,我深刻感受到名师工作室的(de)示范引领作用,观摩《啄木鸟的故事》和《五以内的叙述》两节优质课,让(ràng)我领略到(lǐnglüèdào)游戏化教学的魅力,本次活动让我受益匪浅,我将本次学习运用到日常教学中,让我的教育教学工作变得更加丰富。”
福建省福州市船政幼儿园书记、园长,福建省福州市幼教林霞名师工作室领衔人林霞说:“本次我们(wǒmen)是带着资源共享、共同进步的(de)初心来到吉木萨尔县。通过专题讲座、教学观摩、入园诊断等多元(duōyuán)的方式,把我们好的经验和做法带来,同时(tóngshí)也走进吉木萨尔县的幼儿园,来分享你们(nǐmen)在教育教学上好的创新路径(lùjìng),让我们大家一起为幼教的发展携手并进。”
此次(cǐcì)送教送培活动覆盖吉木萨尔县7余所幼儿园,惠及教师270余人次,是厦吉两地教育协作的又一重要成果。活动既为吉木萨尔县学前教育注入前沿理念与(yǔ)实践经验,又通过“手把手(shǒubǎshǒu)”指导与“心贴心”交流直击教师教学痛点,在破解课堂设计、幼小(yòuxiǎo)衔接等实践困惑中推动教育质量跃升(yuèshēng),为厦吉两地教育协作开辟了可推广(tuīguǎng)、可持续的“山海共进”新路径。
吉木萨尔县(jímùsàěrxiàn)第四幼儿(yòuér)园党支部书记马艳英表示:“这次活动(huódòng)从幼儿园的室内(nèi)区域活动及户外自主游戏开展诊断指导(zhǐdǎo)。从课程设计上注重趣味性与教育性融合管理模式,强调教师引导与幼儿自主探索相结合。这活动不仅助力第四幼儿园提升教学质量,也为(wèi)全县学前教育提供了可借鉴的经验,推动区域内学前教育朝着更科学,更优秀的方向发展,对幼儿健康成长筑牢根基。”(罗佳妮)


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